O Teatro Dom Bosco foi palco de um momento de reconhecimento e celebração para os estudantes do Ensino Fundamental do Colégio Salesiano Goiânia. Em uma solenidade dedicada às conquistas acadêmicas, foram homenageados os alunos medalhistas da Olimpíada Canguru de Matemática e os vencedores locais da Olimpíada Árvore 2026. O momento destacou o empenho dos alunos em competições que mobilizam conhecimentos, estratégias e diferentes formas de aprendizagem. Mais do que entregar medalhas e certificados, a cerimônia evidenciou uma cultura acadêmica que valoriza o estudante diante dos desafios e reconhece diferentes manifestações do conhecimento.
Para a coordenadora pedagógica Luciana Cândida, a solenidade também assume um papel educativo ao tornar visível o percurso de aprendizagem e mostrar que o esforço cotidiano pode gerar conquistas concretas. Ela ressalta que o reconhecimento individual também repercute no coletivo, pois cria referências positivas para os demais estudantes e amplia a percepção sobre as próprias possibilidades de desenvolvimento.“Não apenas participamos, como nos destacamos com um grupo significativo de estudantes medalhistas na Olimpíada Canguru de Matemática, que é considerada a maior competição internacional de matemática do mundo. Estes resultados revelam que nossa qualidade de ensino se mantém ao longo desses 84 anos de história do Colégio Salesiano Goiânia e que estamos entre os melhores do estado.”
A preparação para competições acadêmicas não se restringe a momentos específicos de estudo ou treinamento. De acordo com a coordenadora, os estudantes do Colégio Salesiano Goiânia são convidados a buscar soluções, argumentar, testar possibilidades e lidar com situações que exigem persistência. Para ela, são competências que se tornam importantes tanto para o desempenho acadêmico quanto para a autonomia diante de novas situações. “Participar de uma olimpíada exige muito mais do que domínio de conteúdo. O aluno precisa desenvolver estratégias, tomar decisões, administrar o tempo, lidar com a possibilidade de não saber uma resposta imediatamente e persistir diante de uma questão desafiadora. São experiências que ajudam a formar estudantes mais seguros, autônomos e preparados para aprender continuamente.”
Esse processo também é favorecido por uma proposta pedagógica que associa cultura de alto desempenho à aprendizagem criativa, metodologias ativas e tecnologias educacionais. Ao incorporar diferentes estratégias e recursos ao processo de ensino, o colégio amplia as possibilidades dos alunos e cria situações nas quais o conhecimento é mobilizado de maneira prática, investigativa e significativa. “Nossa proposta pedagógica não está baseada na preparação para avaliações, mas na criação de situações em que o estudante possa pensar, criar, investigar e aplicar aquilo que aprende. As metodologias ativas e as tecnologias educacionais ampliam essas possibilidades porque colocam o aluno em uma posição mais participativa.”
No Colégio Salesiano Goiânia, alcançar bons resultados não significa apenas responder corretamente a uma prova, mas desenvolver confiança, reconhecer os próprios avanços e compreender os desafios como parte do processo. Para o estudante Pedro Santos (6º ano), a participação na Olimpíada Canguru de Matemática representa uma oportunidade de colocar em prática conteúdos trabalhados ao longo das aulas e perceber que a preparação cotidiana poderia ser aplicada diante de diferentes situações. “Tive que estudar muito para conseguir ser medalhista. Na realização da prova, eu usei tudo o que eu tinha estudado e aprendido na sala de aula para conseguir tirar uma boa nota. Fiquei muito feliz por ter sido segundo lugar na olimpíada. Acho elas muito importantes para ampliar o conhecimento dos alunos.”
O estudante João Pedro Damásio (9º ano) afirma que a premiação na Olimpíada Canguru de Matemática também foi percebida como resultado de um percurso pessoal de superação. Para ele, a experiência ajudou a transformar o reconhecimento obtido em motivação para continuar explorando novas possibilidades de aprendizagem. “Acho de extrema importância o estudo. Antes da realização da prova, fiz uma boa preparação de alguns dias antes. Estudei bastante porque queria muito ser medalhista. Durante a prova, me dediquei ao máximo e consegui o melhor resultado da turma e uma medalha."
Já a estudante Luísa Fernanda Barbosa (5º ano) relata que a participação na Olimpíada Árvore foi uma experiência que ampliou seu contato com diferentes possibilidades de leitura. Para ela, a competição despertou novas perspectivas sobre a própria trajetória como leitora e reforçou o desejo de continuar avançando em seu desenvolvimento. “Eu achei que foi muito bom participar da olimpíada, pois isso me motivou a ler mais e aprender mais sobre os livros que leio. Eu sempre me dediquei à leitura e espero ser melhor do que sou hoje. Essa olimpíada incentiva muito os alunos, o que faz com que eles se dediquem mais na hora de ler e escrever.”
Ao reunir diferentes formas de expressão e valorização do conhecimento em uma mesma celebração, o Colégio Salesiano Goiânia reforça que a excelência acadêmica não se resume ao resultado final de uma competição. A premiação torna visível uma proposta que desafia os estudantes a ir além do que já sabem, estimula a curiosidade e oferece ferramentas para que cada um desenvolva suas potencialidades. “Essas conquistas precisam ultrapassar a premiação e chegar aos demais estudantes como uma possibilidade. Quando um aluno percebe seu colega sendo reconhecido por aquilo que conseguiu aprender, ele também pode se perguntar sobre o que é capaz de fazer, quais desafios pode enfrentar e até onde pode chegar. É esse movimento que queremos cultivar: crianças e adolescentes que reconhecem suas potencialidades, valorizam o conhecimento e entendem que aprender é também descobrir novas possibilidades para si mesmos", reforça Luciana.
