Em encontro presidido pelo cardeal José Tolentino de Mendonça, prefeito do Dicastério para a Cultura e a Educação, os Salesianos e as Filhas de Maria Auxiliadora dialogaram sobre a missão educativa salesiana.
Algumas das principais autoridades dos Salesianos de Dom Bosco (SDB) e das Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), responsáveis pelos campos da cultura e educação, se reuniram no Vaticano, no dia 12 de janeiro, para refletir sobre o significado e as perspectivas da missão educativa salesiana no cenário contemporâneo.
Em nome da Família Salesiana, estiveram presentes o vigário do Reitor-mor, padre Stefano Martoglio, SDB, e a vigária da Madre-geral das Filhas de Maria Auxiliadora, irmã María del Rosario García Ribas, FMA.
Também participaram os responsáveis pelas duas principais instituições universitárias da Família Salesiana: representando a Universidade Pontifícia Salesiana (UPS) o reitor, padre Andrea Bozzolo, acompanhado pelo decano da área educacional da UPS, padre Antonio Dellagiulia, SDB; e como representante da área universitária das FMA, a diretora da Faculdade Auxilium, irmã Piera Ruffinatto, e a vice-diretora, irmã Martha Séïde.
O evento contou ainda com a participação dos dois conselheiros gerais para a Pastoral Juvenil: para a FMA, irmã Runita Borja e, para os Salesianos de Dom Bosco, o padre Rafael Bejarano.
Missão educacional e carismática
O assunto focou na missão educacional e carismática que os Salesianos e as Filhas de Maria Auxiliadora realizam conjuntamente, com ênfase nas áreas do ensino superior, nas instituições de ensino e nos centros de formação profissional.
Ficou evidente que essa missão tem origem no carisma herdado de São João Bosco e santa Maria Domingas Mazzarello, e segue direcionada, de forma prioritária, ao atendimento dos jovens mais pobres e vulneráveis.
Desafios atuais
Os participantes admitiram que um dos desafios preponderantes dos dias atuais consiste em manter, de maneira autêntica, o carisma salesiano, sem negligenciar sua força profética e, ao mesmo tempo, dedicar atenção à esfera institucional das iniciativas educativas e acadêmicas. Esse cuidado é fundamental para garantir a qualidade da proposta formativa e manter um diálogo credível e fecundo com as realidades culturais, sociais e eclesiais dos países e continentes onde a Família Salesiana está presente.
Desenvolvimento holístico
O diálogo com o cardeal Tolentino de Mendonça esclareceu que as instituições educativas salesianas, em particular as de ensino superior, têm a responsabilidade de contribuir para o desenvolvimento holístico do ser humano e para a transformação cultural, favorecendo uma perspectiva fundamentada no Evangelho e direcionada à edificação do Reino de Deus.
A educação vivida no estilo salesiano foi reconhecida como um espaço privilegiado de encontro entre fé e cultura, capaz de gerar esperança, responsabilidade social e compromisso com o bem comum.
A reunião foi finalizada com o compromisso mútuo de perpetuar a trajetória de cooperação entre as distintas realidades salesianas, reforçando as sinergias já estabelecidas e valorizando o legado educativo e carismático comum, a fim de que as instituições universitárias, escolares e formativas consigam responder com inovadora criatividade aos desafios do mundo atual, mantendo-se fiéis à sua origem e à sua missão em prol dos jovens.
