Entre os dias 19 e 22 de outubro, o Centro Salesiano do Aprendiz (CESAM) de Goiânia realizou sua 10ª Semana das Profissões, com foco nas diferentes formas de ingresso no ensino superior e nas possibilidades de apoio estudantil. Integrada à Formação Permanente de Aprendizes, a iniciativa faz parte do calendário anual de atividades temáticas do Programa de Socioaprendizagem e busca ampliar o acesso à informação para os jovens que planejam dar continuidade aos estudos após o Ensino Médio.
Realizada antes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a Semana das Profissões fortalece o repertório dos jovens sobre as possibilidades de formação e carreira, oferecendo informações que contribuam para seu projeto de vida. Nesta edição, a programação apresentou diferentes caminhos para ingressar em uma graduação, considerando tanto os processos seletivos quanto os mecanismos de acesso e permanência no ensino superior. Os aprendizes receberam orientações sobre o Enem e a utilização de sua nota, vestibulares da Universidade Federal de Goiás (UFG) e da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (ProUni), Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e bolsas de estudo.
Também foram abordados sistemas de cotas, programas de apoio estudantil, leitura de editais, prazos e requisitos de inscrição. De acordo com a educadora Isamara Santana, a proposta é aproximar os aprendizes de informações que podem fazer diferença no planejamento dos próximos anos. “O objetivo foi apresentar aos aprendizes as diferentes formas de ingresso no ensino superior e as possibilidades de apoio estudantil. Essa iniciativa é importante para ampliar o acesso à informação, esclarecer dúvidas e mostrar aos jovens que existem diferentes caminhos para ingressar na universidade.”
A Semana das Profissões do CESAM Goiânia incentivou os aprendizes a refletirem sobre as decisões que envolvem a continuidade dos estudos e a organização de seus objetivos. Isamara destaca que a programação integra uma proposta de formação que busca preparar os jovens para conduzir a própria trajetória, construindo perpectivas e avaliando alternativas de acordo com seus interesses e possibilidades. “É uma atividade que contribui para o desenvolvimento da autonomia, do protagonismo juvenil e do planejamento de vida, incentivando os aprendizes a reconhecerem oportunidades, fazerem escolhas conscientes e planejarem seus próximos passos acadêmicos e profissionais.”
Para a aprendiz Luanna Silva, a atividade contribuiu para conhecer alternativas de acesso à universidade e considerar possibilidades que nem sempre estão presentes nas primeiras expectativas dos jovens. “Um projeto como esse é muito importante para nós, porque nos ajuda a enxergar as oportunidades que temos e os caminhos que podemos seguir para construir nosso futuro. Muitas vezes, estamos tão preocupados com o Enem e com a pressão de escolher uma profissão que esquecemos que existem diferentes formas de ingressar no ensino superior. Ter acesso a essas informações amplia nossa visão, nos dá mais segurança para tomar decisões e nos mostra que conhecimento também é sobre saber aproveitar as oportunidades.”
A proximidade do Enem tornou as orientações especialmente relevantes para os aprendizes que estão se preparando para a prova. Durante a atividade, os jovens esclareceram dúvidas sobre a estrutura da redação, os itens permitidos e necessários no dia do exame e as possibilidades de ingresso em cursos de graduação e técnicos. Para a aprendiz Aryelle Laudelino, a iniciativa ajudou a compreender melhor o papel do Enem nos processos de seleção e organização necessária para enfrentar essa etapa. “Aprendi sobre a importância da prova para entrar em uma faculdade e conquistar novas oportunidades. Também entendi melhor como funciona o exame, suas áreas de conhecimento e a importância de se preparar e organizar os estudos para conseguir um bom resultado.”
A 10ª Semana das Profissões integra as ações de Formação Permanente de Aprendizes, que complementam a qualificação profissional oferecida pelo CESAM Goiânia. Fundamentado na Lei da Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000) e inspirado no Sistema Preventivo de Dom Bosco, o Programa de Socioaprendizagem articula a experiência prática no mundo do trabalho à formação teórica e a odesenvolvimento integral dos jovens. Ao reforçar o compromisso da instituição com a juventute, a iniciativa amplia o acesso à informação e contribui para que os aprendizes construam projetos de vida que incluam oportunidades de desenvolvimento acadêmico e profissional.
